Hogyan segítsünk a gyereknek egy új helyzethez való alkalmazkodásban?
Új helyzetben akkor segítünk a legtöbbet, ha mellette vagyunk, figyelünk rá, és biztonságot adunk.
A nevelés a gyereknevelés szíve – nemcsak arról szól, hogy mit tanítunk, hanem arról is, hogyan. Minden gesztusunkkal, szavunkkal mintát adunk. Hogyan mutassak példát, miközben teret is hagyok a saját tapasztalatoknak?
Új helyzetben akkor segítünk a legtöbbet, ha mellette vagyunk, figyelünk rá, és biztonságot adunk.
A harapás vagy ütés a kisgyereknél gyakran a feszültség, düh vagy tehetetlenség kifejezése, mert még nem tudja szavakkal elmondani, mit érez.
A cikk azt mutatja be, hogyan lehet óvónőként valóban jelen lenni a gyerekek játékában: nem irányítva, hanem támogatóan kísérve őket, a jelenlét megtartó erejével, érzékenyen egyensúlyozva a megfigyelés és a beavatkozás között.
A kamaszok motiválása akkor a leghatékonyabb, ha a tisztelet, az önállóság, a motiváció és a pozitív visszajelzés együtt építik a támogatást.
A kisiskolás gyakran félelemből vagy megfelelési kényszerből hazudik, segíthetünk neki, ha ítélkezés nélkül, biztonságos légkörben bátorítjuk az őszinteségre.
A kisgyermek, akárcsak a felnőtt, azt szeretné, ha minden úgy alakulna, ahogy ő akarja.– és a dühkezelés ekkor még tanulási folyamat része.